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日子在平淡中度过,孙山上课吃饭上课吃饭睡觉一条直线下生活。
不过收获颇丰,起码学业得到质的进步。
短短一个月时间,孙山对读书更有深刻的体会和学习方式。
每天像块干瘪瘪的海绵,洪秀才放一点水就吸收得干干净净,洪秀才放多些水,也吸收得干干净净。
弄得洪秀才一天比一天多放水,直到平衡后,才确定讲课的速度。
但这也让洪秀才对孙山另眼相看。
远看孙山平平无奇,近看孙山还是平平无奇,相处下来才发现孙山挺聪明。
这就像古人言的大智若愚。
等月底放假,等孙伯民一早出来接孙山回家时。
洪叔看到孙伯民后,把他捉到洪秀才跟前。
这是洪秀才吩咐的,得要跟学生的家长进行深入浅出的对话交流。
孙伯民期期艾艾,腿软手软,哆哆嗦嗦地问:“夫子,你...你找我吗?”
莫非是山子在学堂不听话,夫子来告状?不像啊,自家的山子从小乖巧老实,静默寡言,说他是坏学生,打死孙伯民都不信。
洪秀才看到孙伯民胆小懦弱的模样,再想了想孙山的沉心静气。
再看看两父子,没有一丝相似之处,都怀疑孙山是抱养回来的。
虽然家长不是能干的家长,但学生是好学生,洪秀才和蔼可亲地说:“孙侄儿,今日找你,是想跟你聊聊孙山的学业状况。”
孙伯民看了看洪秀才的脸色,很平静温和,看来不是坏事。心里的石头重重地落下了,再也不是悬挂的状态了。
放松心情地说:“夫子,我家山子在学堂怎么样了?课业可好?跟同窗相处的好?”
之前出来探望,山子说一切都好,不知道真好还是假好,孙伯民和苏氏放心不下,但又毫无办法。总不能让山子不要读书。
洪秀才点了点头说:“孙山在学堂一切都好,你莫要担忧。他跟同窗相处地很融洽,同窗也非常照顾他。”
洪秀才虽然不是每天盯着学生,但有洪叔在,学堂的任何蛛丝马迹,洪叔都了解的一清二楚。
学堂可不允打架斗殴、霸凌现象出现,一经发现,不仅对学生造成不可逆的影响,还影响学堂的声誉。
洪秀才是注定载入黄阳县地方志的人,非常注重个人的名誉。
孙山说跟同窗相处得很好,孙伯
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