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“云峰此为何书，似乎和你传授的阿拉伯数字有点像，都是弯弯曲曲的符号。”
韦弦接过注音教材和傅奕交流道。
“这些叫字音，这些叫字韵。”寒云简单讲述了一下。也就是现代拼音的声母、韵母和声调。
傅奕和韦弦都看出，拿出的这本注音教材其意取自《说文解字》，但是明显更简单和更易推广。
两人看着寒云不知怎么说，要说他是圣人，似乎太年轻了。
用二十六个符号组成四十七个字音，再用四个简单的横、撇、弯钩、捺四笔组成字韵，如此便能自学字之读音。
寒云提议：“山长，你看能不能根据这个注音，把说文解字重新编订。两书配合，识字方便许多。”
“妙啊！妙不可言。云峰，你是如何想到这些的？老夫佩服万分。天下之人当尊称你一声先生。”
完了，韦弦的双眼又开始冒小
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